Η έγκαιρη επέμβαση απέτρεψε κάθε απειλή για το σχολικό συγκρότημα και την ευρύτερη περιοχή δείχνοντας για ακόμη μία φορά τη σημασία του συντονισμού και της ετοιμότητας των αρμόδιων υπηρεσιών, ειδικά κατά την έναρξη της αντιπυρικής περιόδου.

Υπενθυμίζεται ότι βρισκόμαστε στην αρχή του καλοκαιριού με τις θερμοκρασίες ήδη να αγγίζουν υψηλά επίπεδα, γεγονός που αυξάνει κατακόρυφα τον κίνδυνο εκδήλωσης πυρκαγιών. Το περιστατικό στο ΕΠΑΛ Κιάτου αποτελεί καμπανάκι εγρήγορσης και υπενθύμιση πως η φύλαξη των δημόσιων χώρων, των σχολείων και των δασικών εκτάσεων πρέπει να είναι προτεραιότητα για όλους.

The post Κιάτο: Φωτιά κοντά στο ΕΠΑΛ – Κατασβέστηκε πριν επεκταθεί appeared first on DM News.

Όλα ξεκίνησαν εχθές το πρωί όταν το θύμα πήγε στο σχολείο, το παιδί του και έπεσε πάνω στον καβγά της διευθύντριας και του άλλου πατέρα, ο οποίος ξεκίνησε γιατί του έγινε παρατήρηση καθώς άργησε να πάει το παιδί στο σχολείο και ενημερώθηκε ότι δεν πρέπει να καθυστερεί η προσέλευση καθώς, η πόρτα κλείνει στις 8.15 π.μ. Ο πατέρας ζήτησε να πάρει το παιδί και να φύγει αλλά όταν η διευθύντρια του ζήτησε να αποχωρήσει, αντέδρασε άσχημα και τότε το θύμα μπήκε στη μέση με σκοπό να λήξει το επεισόδιο. Ο πατέρας του ζήτησε να κάνει στην άκρη αλλά όταν το θύμα αρνήθηκε, άρχισε να τον γρονθοκοπεί και αφού τον έριξε στο έδαφος, στη συνέχεια το έβαλε στα πόδια.

Στο σημείο έσπευσε η Αστυνομία και το θύμα μεταφέρθηκε στο Νοσοκομείο όπου η ιατροδικαστική εξέταση έδειξε 27 επιβεβαιωμένα χτυπήματα, στο κεφάλι, στο πρόσωπο, τη γνάθο και το σώμα του, ενώ έφερε γρατζουνιές στο πρόσωπο και το σώμα.

Σε βάρος του δράστη έχει σχηματιστεί δικογραφία για πρόκληση σωματικών βλαβών ενώ τον αναζητούν οι Αρχές.

Με πληροφορίες από cretapost.gr

The post Πατέρας έκανε «τόπι» στο ξύλο πατέρα άλλου παιδιού μέσα σε σχολείο! appeared first on DM News.

Ο ανήλικος φαρσέρ τηλεφώνησε στο σχολείο του και ενημέρωσε την υποδιευθύντρια, ότι η 17 Νοέμβρη έχει τοποθετηθεί βόμβες τόσο στο Γυμνάσιο όσο και στο Λύκειο. Μάλιστα έδωσε δέκα λεπτά περιθώριο να εκκενωθούν τα σχολεία πριν σκάσουν οι βόμβες. Στο σημείο έσπευσαν Αστυνομικοί όπου απομάκρυναν τους μαθητές και έκαναν έρευνα. Αφού αποδείχθηκε ότι επρόκειτο για φάρσα, άρχισαν να αναζητούν τον δράστη και οδηγήθηκαν στον ανήλικο αφού είχε τηλεφωνήσει από το κινητό του.

Σε βάρος του, σχηματίστηκε δικογραφία για άσκοπη κινητοποίηση των αρχών και διατάραξη της λειτουργίας δημόσιου οργανισμού που περιλαμβάνει τους γονείς του για παραμέληση της εποπτείας ανηλίκου και υποβλήθηκε στον εισαγγελέα Πρωτοδικών Τρικάλων.

Με πληροφορίες από protothema.gr

The post Ανήλικος έκανε φάρσα για βόμβες… στο σχολείο του appeared first on DM News.

Σύμφωνα με τις πληροφορίες, το θύμα είναι αλβανικής καταγωγής αντιμετώπιζε ψυχολογικά προβλήματα. Κρεμάστηκε στα κάγκελα, στον προαύλιο χώρο του σχολείου για άγνωστη μέχρι στιγμής αιτία και το τραγικό είναι ότι τη σορό εντόπισαν περίπου στις 9 το βράδυ του Σαββάτου, μαθητές που βρέθηκαν στο σημείο.

Πηγή: http://zougla.gr

The post Πετρούπολη: Άνδρας κρεμάστηκε στα κάγκελα σχολείου – Τον βρήκαν μαθητές appeared first on DM News.

Αναλυτικότερα, ένας αλλοδαπός άνδρας μπήκε στο προαύλιο του σχολείου και άρχισε να τσακώνεται με μια μαθήτρια. Στη συνέχεια, επιτέθηκε σε δύο 17χρονους μαθητές και τους χτύπησε στο κεφάλι, στο πρόσωπο και στα χέρια με  μία μεταλλική πτυσσόμενη ράβδο.

Ο δράστης, εντοπίστηκε έξω από το σχολείο και συνελήφθη από αστυνομικούς που μετέβησαν άμεσα στον τόπο του περιστατικού. Σε σωματική έρευνα που ενήργησαν οι αστυνομικοί στον συλληφθέντα βρήκαν στην κατοχή του και κατάσχεσαν ένα μεταλλικό τρίφτη με υπολείμματα κάνναβης, όπως επίσης βρέθηκε και κατασχέθηκε η μεταλλική ράβδος.

Πηγή: patrasevents.gr

The post Πάτρα: Εξωσχολικός μάλωσε με μαθήτρια και χτύπησε άλλους δύο με ράβδο στο κεφάλι appeared first on DM News.

Μαθητές και καθηγητές βγήκαν αμέσως στο προαύλιο αφού η ατμόσφαιρα από τους καπνούς, ήταν αποπνικτική. Αποτέλεσμα ήταν να μεταφερθούν στο Νοσοκομείο 3 μαθήτριες, μία 17χρονη και δύο 15χρονες όπως επίσης μία καθηγήτρια με ένα ασθενοφόρο και 2 με Ι.Χ. καθώς παρουσίασαν αναπνευστικά προβλήματα.

Η Διεύθυνση του σχολείου κάλεσε την Αστυνομία που έσπευσε στο σχολικό συγκρότημα για να ερευνήσει το συμβάν.

Στην κάμερα του trikalaola.gr μίλησε αποκλειστικά ο διευθυντής του σχολείου κ. Νίκος Μπραζιτίκος για το πως ακριβώς έγινε το συμβάν, το οποίο σημειωτέο πριν λίγες μέρες πάλι άτομα προσπάθησαν να ρίξουν καπνογόνα στις αίθουσες απ’ έξω προς τα μέσα.

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, σε ανακοίνωση που εξέδωσε καταδικάζει το γεγονός και εκφράζει τη λύπη του:

”Με λύπη μας πληροφορηθήκαμε το ατυχές συμβάν της ρίψης καπνογόνων εντός του σχολικού κτηρίου κατά τη διάρκεια λειτουργίας του. Θέλουμε να εκφράσουμε όχι μόνο τη δυσαρέσκειά μας αλλά και την έντονη καταδίκη του γεγονότος. Ελπίζουμε να συνειδητοποιήσουμε όλοι την ευθύνη μας για το συμβάν από τη θέση που βρίσκεται ο καθένας μας γιατί όλοι μας σήμερα στεναχωρηθήκαμε και προβληματιστήκαμε σοβαρά.

Το σχολείο είναι τόπος που λειτουργούν οι εκπαιδευτικοί μας και οι μαθητές μας αγκαλιάζουν όχι μόνο τη γνώση και τα εφόδια για την πρόοδο τους αλλά κυρίως λαμβάνουν αγωγή και αξίες για να φτιάξουν τον κόσμο και το μέλλον μας καλύτερο.

Θέλουμε να εκφράσουμε την πεποίθηση ότι δεν θα επαναληφθεί κάτι ανάλογο.

Εκ του Συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων”

The post Τρίκαλα: Έριξαν καπνογόνα μέσα σε σχολείο – Στο Νοσοκομείο μαθήτριες και καθηγήτρια (Video) appeared first on DM News.

Η μητέρα, συνελήφθη με εισαγγελική εντολή καθώς λόγω κορωνοϊού κρατούσε το παιδί της στο σπίτι και ενώ όπως και άλλες οικογένειες, είχε κληθεί από την Εισαγγελία Ανηλίκων, το προηγούμενο διάστημα, σε μια προσπάθεια να διαγνωστούν οι λόγοι αυτής της πρακτικής και να πειστούν να επιτρέψουν τα παιδιά στη σχολική τους καθημερινότητα δεν το έπραξε.

Με πληροφορίες από, cretalive.gr

The post Αυτόφωρο μητέρα που δεν έστελνε το παιδί της σχολείο από το… 2020 appeared first on DM News.

Σύμφωνα με τις πληροφορίες του LamiaReport, o «δράστης» ή οι «δράστες» είχαν βάλει φωτιά σε αντισηπτικό που βρίσκεται στο διάδρομο του σχολικού κτιρίου το οποίο αμέσως λαμπάδιασε!

Καθηγητές με πυροσβεστήρες στα χέρια, έσπευσαν και έσβησαν γρήγορα τη φωτιά μην επιτρέποντας να επεκταθεί σε διπλανό χώρο όπου υπάρχουν κι αρκετές πρίζες.

Οι καπνοί ωστόσο έκαναν την ατμόσφαιρα αποπνικτική και τα παιδιά απομακρύνθηκαν προληπτικά από τις αίθουσες.

Δείτε το βίντεο που ακολουθεί:

The post Αταλάντη: Έβαλαν φωτιά σε διάδρομο σχολείου με αντισηπτικό appeared first on DM News.

Το BFMTV αναφέρει ότι το #anti2010 έχει λάβει περίπου 40 εκατομμύρια επισκέψεις από τότε που πρωτοεμφανίστηκε στα κοινωνικά δίκτυα πριν από αρκετές εβδομάδες.

Μάλιστα το φαινόμενο παρατηρείται έντονα στην πιο δημοφιλή πλατφόρμα κοινωνικής δικτύωσης που χρησιμοποιούν οι συγκεκριμένες ηλικίες και περιλαμβάνει αναρτήσεις με το hashtag που κυμαίνεται από κοροϊδία έως απειλή.

Λέγεται ότι τα μεγαλύτερα παιδιά το χρησιμοποιούν ως δικαιολογία για να κοροϊδεύουν όσους μόλις ξεκινούν το γυμνάσιο.

Ο διαδικτυακός εκφοβισμός των παιδιών, προκάλεσε οργή στον υπουργό Παιδείας της Γαλλίας, Ζαν-Μισέλ Μπλάνκερ χαρακτηρίζοντας την τάση αυτή, η προέλευση της οποίας παραμένει άγνωστη «εντελώς ανόητη και ενάντια στις αξίες μας» ενώ παράλληλα ζήτησε από τους διευθυντές των σχολείων να «ενισχύσουν την επαγρύπνηση» ενάντια στην παρενόχληση, τις απειλές και τις προσβολές, να να είναι “πολύ προσεκτικοί” και να έχουν τις κατάλληλες διαδικασίες αναφοράς και πειθαρχίας.

Όπως αναφέρει σε δηλώσεις του, η θερμή υποδοχή των μαθητών της έκτης τάξης και η επιτυχής ενσωμάτωσή τους χάρη στην καλή θέληση των συνομηλίκων και των ενηλίκων τους είναι ένα ουσιαστικό ζήτημα στη σχολική ζωή στο κολέγιο. Επίσης, κάλεσε τις οικογένειες να αναφέρουν την παρενόχληση σε μια επείγουσα τηλεφωνική γραμμή και τόνισε ότι κάθε μαθητής πίσω από έναν τέτοιο διαδικτυακό εκφοβισμό θα τιμωρείται.

Σε βίντεο που δημοσιεύτηκε στο Twitter, ο υπουργός επανέλαβε τη στάση του κατά του διαδικτυακού εκφοβισμού:

Nous disons OUI à la fraternité.
Et NON au harcèlement.
Nous souhaitons la bienvenue aux nouveaux collégiens et collégiennes, élèves de 6ème.
Alors vous aussi, souhaitez la #BienvenueAux2010.
Et ne laissez rien passer:
➜3020 face au harcèlement
➜3018 face au cyber-harcèlement pic.twitter.com/ZahKNxpdMD

— Jean-Michel Blanquer (@jmblanquer) September 16, 2021

Με πληροφορίες από connexionfrance.com/euronews.com

The post Γαλλία: Διαδικτυακό bullying στοχεύει 11χρονους μαθητές appeared first on DM News.

Καθολική εφαρμογή της δίχρονης προσχολικής εκπαίδευσης

Φέτος, για πρώτη φορά, η δίχρονη προσχολική εκπαίδευση εφαρμόζεται καθολικά σε όλους τους Δήμους της χώρας. Κάθε παιδί 4 ετών πλέον φοιτά στο προνήπιο.

Αγγλικά στο Νηπιαγωγείο: Γενίκευση σε όλα τα νηπιαγωγεία της χώρας

Ύστερα από την πιλοτική εφαρμογή των Αγγλικών σε 58 νηπιαγωγεία, το σχολικό έτος 2020-2021, φέτος η αγγλική γλώσσα εισάγεται στο υποχρεωτικό πρόγραμμα όλων των Νηπιαγωγείων, μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες βιωματικού χαρακτήρα.
Αναβαθμίζουμε τη δημόσια εκπαίδευση από τη βάση, δίνοντας σε κάθε παιδί την ευκαιρία να διευρύνει τη γλωσσική του αντίληψη από πολύ μικρή ηλικία.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Καθολική εφαρμογή στα νηπιαγωγεία, δημοτικά και γυμνάσια της χώρας

Εισάγονται νέες θεματικές και νέοι τρόποι διδασκαλίας στο υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα, με κεντρικό στόχο την καλλιέργεια ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας. Οι θεματικές των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων περιλαμβάνουν, ενδεικτικά, την κλιματική αλλαγή, την πρόληψη και προφύλαξη από φυσικές καταστροφές, τον εθελοντισμό, την οδική ασφάλεια, το STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, την επιχειρηματικότητα, τον σχολικό επαγγελματικό προσανατολισμό, και θα διδάσκονται στη λογική της βιωματικής μάθησης και της συνεργασίας (π.χ. οι μαθητές καλούνται να οργανώσουν από κοινού ένα πρόγραμμα ανακύκλωσης).

Ύστερα από την πιλοτική εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων σε 218 σχολεία το 2020-2021, ξεκίνησε η καθολική εφαρμογή τους.

Διπλασιασμός του δικτύου των Πρότυπων Σχολείων και των Πειραματικών Σχολείων:

Από φέτος, λειτουργούν 112 Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία στη χώρα, από 60 που λειτουργούσαν το σχολικό έτος 2019-2020. Πλέον, ΠΠΣ λειτουργούν σε κάθε Περιφέρεια της χώρας.
Για την Κυβέρνηση, η επέκταση και η ενίσχυση των καινοτόμων αυτών δημόσιων σχολείων, τα οποία στοχεύουν στην καλλιέργεια της αριστείας και της δημιουργικότητας και στα οποία έχει τη δυνατότητα να φοιτήσει κάθε μαθήτρια και μαθητής, ανεξαρτήτως οικονομικής κατάστασης, αποτελεί απτό παράδειγμα ουσιαστικής εφαρμογής της αρχής των ίσων ευκαιριών. Οι αιτήσεις μαθητών για τις 4.039 θέσεις των 112 ΠΠΣ ξεπέρασαν τις 13.000, καταδεικνύοντας την ευρεία αποδοχή του θεσμού στην ελληνική κοινωνία.

Λειτουργία Πρότυπων Επαγγελματικών Λυκείων για πρώτη φορά:

Ιδρύθηκαν και από φέτος λειτουργούν τα πρώτα 6 Πρότυπα Επαγγελματικά Λύκεια της χώρας στο Άργος, την Επανομή, το Πέραμα, την Ξάνθη, την Ηγουμενίτσα και τα Τρίκαλα. Οικοδομώντας στην επιτυχία και ευρεία αποδοχή του συστήματος των πρότυπων σχολείων, τα Πρότυπα ΕΠΑ.Λ. θα λειτουργήσουν ως πιλότοι για την εισαγωγή και διάχυση του νέου συστήματος επαγγελματικής εκπαίδευσης (Ν. 4763/2020), το οποίο δίνει έμφαση στις πραγματικές ανάγκες της οικονομίας για την κατάρτιση προγραμμάτων σπουδών και τον ορισμό ειδικοτήτων.

Νέα προγράμματα σπουδών στη Γενική Εκπαίδευση

Θα εφαρμοστούν από αυτή τη σχολική χρονιά 123 νέα Προγράμματα Σπουδών πρώτα σε πιλοτική εφαρμογή σε όλα τα Πρότυπα και τα Πειραματικά Σχολεία της χώρας.

Μεγαλύτερη αυτονομία της σχολικής μονάδας και των εκπαιδευτικών:

Εφαρμόζεται από φέτος το νέο σύστημα που ψηφίστηκε το καλοκαίρι και προβλέπει για παράδειγμα μεγαλύτερη ελευθερία στην οργάνωση διδασκαλίας, στην αξιολόγηση μαθητών από εκπαιδευτικούς, πολλαπλό βιβλίο, ενίσχυση ρόλου Διευθυντή, συνεργασίες με τρίτους φορείς χωρίς έγκριση του Υπουργείου – μείωση γραφειοκρατίας.

11.700 μόνιμοι διορισμοί στη γενική εκπαίδευση:

Τα σχολεία μας ανοίγουν με 11.700 νέους μόνιμους εκπαιδευτικούς, τους πρώτους διορισμούς στη γενική εκπαίδευση μετά από 12 χρόνια.
Πρόκειται για πολύ σημαντικό αριθμό διορισμών, υπερδιπλάσιο από αυτό των 5.250 για τον οποίο είχε δεσμευτεί η Κυβέρνηση.
Οι νεοδιορισθέντες καλύπτουν βασικές ανάγκες των σχολείων σε ανθρώπινο δυναμικό, που ως σήμερα καλύπτονταν από αναπληρωτές, συμβάλλοντας με καίριο τρόπο στη διαμόρφωση του πιο αυτόνομου, αναβαθμισμένου, νέου δημόσιου σχολείου.

Επιμορφώσεις εκπαιδευτικών, όπως για:
Τα νέα Προγράμματα Σπουδών

Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Τα Αγγλικά στο νηπιαγωγείο

Επιμόρφωση νεοδιορισμένων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών.

Αξιολόγηση σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών – Βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης:

Εφαρμογή της αξιολόγησης των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών, με γνώμονα την αρχή ότι δεν μπορεί να υπάρξει βελτίωση και αναβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης χωρίς αξιολόγηση.
Εφαρμογή της Τράπεζας Θεμάτων στην Α’ και τη Β’ Λυκείου. Μέσω της Τράπεζας Θεμάτων, διασφαλίζεται η ποιότητα και διευκολύνεται η συγκριτική αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας του εκπαιδευτικού συστήματος.

Ψηφιακός Μετασχηματισμός:

472.833 μαθητές και φοιτητές έχουν ήδη προμηθευτεί τεχνολογικό εξοπλισμό (tablet, laptop, desktop) μέσω του προγράμματοςvoucher «Ψηφιακή Μέριμνα».

Από 4.000 laptop/tablet στα σχολεία το 2019, δρομολογήθηκε η προμήθεια 90.000.

Η αναβάθμιση του ίντερνετ έχει ολοκληρωθεί σε 7.000 σχολεία και επεκτείνεται στο σύνολο των σχολείων της επικράτειας μέσω του προγράμματος ΣΥΖΕΥΞΙΣ ΙΙ

Εφαρμογή των ηλεκτρονικών εγγραφών (e-eggrafes) σταδιακά σε όλες τις βαθμίδες

Έκδοση ψηφιακών αποσπασμάτων απολυτηρίων (e-apolytiria) στα γυμνάσια και τα λύκεια

 e-τοποθετήσεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών

Οι προσλήψεις αναπληρωτών για το 2021-2022 υλοποιήθηκαν μέσα από ένα καινοτόμο ψηφιακό σύστημα, με στόχο την απλοποίηση, επιτάχυνση και βελτίωση της διαδικασίας. Το σύστημα επιτρέπει, μεταξύ άλλων, την ψηφιακή ανάληψη υπηρεσίας, τη σύναψη ψηφιακής σύμβασης και την αλγοριθμική τοποθέτηση των αναπληρωτών στις σχολικές μονάδες.

The post Υπουργείο Παιδείας: Τι αλλάζει στο σχολείο το 2021-2022 appeared first on DM News.